Šodien ar diviem aktīviem pirmklasniekiem runājām par to, kur izmanto matemātiku, vai bez tās var iztikt utt. Roberts uz manu jautājumu par to, kā vispār matemātika radusies, atbildēja nekavējoties - to esot izdomājuši zinātnieki, kas radušies no mērkaķiem.
Marta gan apšaubīja Roberta izvirzīto domu, ka vispirms ir bijuši zinātnieki un tikai tad matemātika, tikai piebilda, ka savā pārbaudes darbā skolā esot saņēmusi 29 punktus, jo punktu izvēle bijusi maza.
Wednesday, December 7, 2011
Wednesday, November 30, 2011
x
Misters X (viens malacis vēlējās palikt anonīms) labi pastrādājis un sakārtojis visas kartiņas pilnīgi pareizi.
Friday, November 18, 2011
Saturday, November 12, 2011
Sūtījums
Thursday, October 27, 2011
Cirks
Vai jūs zinājāt, ka "Cirku" var spēlēt arī ar diviem, trim un pat četriem metamajiem kauliņiem? Un tad meklēt skaitļu draugus, piemēram, seši un četri vai pieci un pieci. Vai vēl grūtāk - seši un tad četri, kas veidojas no trīs un viens. Labs treniņš ātrākai risināšanai.
Monday, October 24, 2011
Skaitļu trepītes
Šodienas darbs ar pirmklasnieku Robertu - salējām skaitļu trepīti. Nav nemaz tik vienkārši, jo visiem daudzumiem jābūt precīziem (un lineālu mēs neizmantojam!!!).Sanāca liela rēķināšana, piemēram, sešinieku var uztaisīt, ja precīzajam pieciniekam pielej precīzo vieninieku, bet devītnieks sanāks, ja no desmitnieka noliesim vieninieku.
Sunday, October 23, 2011
Monday, October 17, 2011
Wasserglasmethode® mērķis ir radīt bērniem interesi un sniegt dziļu izpratni par matemātiku, parādot, ka tā nebūt nav garlaicīga – arī matemātika var sniegt lielu prieku. Gandarījums ir, kad bērns pasaka, ka ļoti gaidījis matemātikas nodarbību. Vēl lielāks ir prieks, ja bērns ir sapratis lietas, kas, piemēram, skolā nav izdevies.
Subscribe to:
Posts (Atom)